Parcours d'élèves
En formation continue
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Rachel Guillen et Jean-Noël Jaslin
Interview croisée de deux auditeurs en marketing en période de confinement -
Formation d’ingénieur·e hors temps de travail - Télécommunications et réseaux
«C’est en faisant siens les apprentissages que l’on avance dans sa spécialité» -
Témoignage d'un ancien cnamien devenu enseignant
Entretien avec Pierre Sokol -
RETOURS D’EXPERIENCES
Paroles de diplômé « Au Cnam, il n’y a pas d’âge pour devenir ingénieur» -
En apprentissage
En formation initiale
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Devenir océanographe
Claire, ingénieure-océanographe -
Exploiter les produits de la mer
Jean, technicien aquacole -
Ancien.ne étudiant.e
À bord des navires d’Ifremer, Cécile Ducatel traque les sons de la faune sous-marine -
Stage environnement marin
Adèle analyse l'impact des effets de chloration -
Itinéraires
Charles Mounal, créateur du projet Pixel Heart
En professionnalisation
Le conseil des anciens
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Aleksandar
"Contacter les anciens." -
Williams
"Se préparer puis foncer." -
Frédéric
"100% volontaire" -
Michèle
"Bien gérer son temps." -
Virginie
"Faire face." -
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Valérie
"Soigner la cohérence."
Un grand témoin
"Pour atteindre le Saint Graal, la route est parsemée d'embuches et beaucoup trop trébuchent. Le candidat au diplôme doit faire preuve de persévérance, surtout s'il n'a pas le niveau minimum requis. Autodidacte, il est constamment à la merci du découragement du doute dû à ses lacunes, autant d'obstacles à sa réussite."
Préfacé par Christophe Dejours et Olivier Faron